Żyjemy w świecie, gdzie kolejne kryzysy nie następują po sobie, lecz nakładają się jeden na drugi. Pandemia, wojna, zmiany klimatu, dezinformacja i erozja zaufania do instytucji tworzą stan permanentnego napięcia. Psychologia społeczna nie obiecuje prostych recept, ale pozwala lepiej zrozumieć, dlaczego w takich warunkach ludzie podejmują decyzje, które z zewnątrz bywają niezrozumiałe. Zapraszamy do wysłuchania podcastu!

Tragiczne wydarzenia z Jeleniej Góry, w których zginęła 11-letnia dziewczynka, a sprawczynią była jej 12-letnia koleżanka, wstrząsnęły opinią publiczną. Prof. Małgorzata Michel, liderka grupy tematycznej "Młodzież w sytuacjach kryzysowych" Behaviour in Crisis Lab, podkreśla w wywiadzie dla Polskiej Agencji Prasowej, że niezależnie od tego, co zawiniło w tej konkretnej sytuacji mamy do czynienia z dwiema ofiarami – jedną, która straciła życie, i drugą, która dokonała czynu. Rzeczniczka Praw Dziecka zadeklarowała, że będziemy chronić tę dziewczynkę i jej rodzinę. Nie wiemy, co się w życiu tego dziecka podziało, a niebezpieczeństwo linczu społecznego, sądząc po komentarzach w mediach społecznościowych, jest ogromne.

Skąd biorą się skrajne poglądy? Dlaczego nie wszyscy ulegają radykalizacji? Co naprawdę mówią dane o podziałach społecznych? O tym w kolejnym odcinku podcastu „Nauka na żywo” na kanale Copernicus rozmawiają dr hab. Katarzyna Jaśko, prof. UJ, i Piotr Urbańczyk z Centrum Kopernika Badań Interdyscyplinarnych UJ.

Zapraszamy na ostatnie w tym roku kalendarzowym seminarium metodologiczne w ramach Behaviour in Crisis Lab PARTYCYPACJA DZIECI W BADANIACH. MIĘDZY OBOWIĄZKIEM A PRAWEM. Gościnią prof. Małgorzaty Michel jest dr Anzhela Popyk, socjolożka specjalizująca się w migracjach, transnarodowym dzieciństwie i edukacji wielokulturowej, ekspertka w dziedzinie integracji i edukacji dzieci z doświadczeniem migracyjnym i uchodźczym, wykorzystująca metody badań partycypacyjnych. Jej badania koncentrują się na doświadczeniach migracyjnych dzieci, młodzieży i dorosłych w Polsce. Dr Popyk koordynuje centrum badawcze „Młodzi w centrum” przy SWPS.

Seminarium jest dostępne na naszym kanale YT.

Drugą edycję akademickiego seminarium metodologicznego online Badaczki & Badacze w czasach kryzysów rozpoczyna spotkanie zatytułowane "Action Research. Metaperspektywy". Gościnią prof. Małgorzaty Michel jest dr Agata Borowska, reprezentantka nauk społecznych, adiunktka badawczo-dydaktyczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, absolwentka Szkoły Doktorskiej Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie oraz Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku, w specjalności pedagogika wczesnoszkolna z przedszkolną oraz rewalidacyjna. Badawczo osadzona w metodologii badań jakościowych, m.in. partycypacyjno-edukacyjnych action research w modelu Mode-2 Science. Ten właśnie model uprawiania badań jest tematem seminarium.