Expert reports - Behaviour in Crisis Lab
Ekspertyza "Solidarity in the European Union. Theoretical framework, empirical evidence, and policy guidelines for education". doi.org/10.31235/osf.io/7w9ka_v4
Duszyński, J., Afelt, A., Kossowska, M., Ochab-Marcinek, A., Owczuk, R., Paczos, W., Plater-Zybrek, A., Pyrć, K., Rosińska, M., Rychard, A., Smiatacz, T. (2021). Kroniki Pandemii. Lata 2020-2021. Academia , 4, 68, 1-118. Duszyński, J., Afelt, A., Kossowska, M., Ochab-Marcinek, A., Owczuk, R., Paczos, W., Plater-Zybrek, A., Pyrć, K., Rosińska, M., Rychard, A., Smiatacz, T. (2022). Kroniki pandemii. Stanowiska 28-32. Duszyński, J., Pyrć, J., Plater-Zyberek, A., Afelt, A., Kossowska, M., Owczuk, R., Ochab-Marcinek, A., Paczos, W., Rosińska, M., Rychard, A., & Smiatacz, T. (2021). Lessons from the pandemic: strengthen health care, invest in science and education, and build trust, In: IATT (2021). Emerging science, frontier technologies, and the SDGs - Perspectives from the UN system and science and technology communities. New York: United Nations Interagency Task Team on Science, Technology and Innovation for the Sustainable Development Goals. May 2021. Stanowiska Zespołu ds. Covid-19 przy Prezesie PAN . Baza publikacji naukowych na temat psychologicznych i społecznych aspektów Covid-19 w Polsce. S.O.S. Wsparcie organizacji streetworkerskich. Raport z badań. Raport dotyczący technologii Blockchain. Raport dotyczący obywateli Ukrainy w Polsce.
