7 września 2026 roku odbyło się 9. sympozjum naukowo-praktyczne z cyklu „Ministerialne Forum Debaty Akademickiej”. Tematem spotkania był work–life balance w środowisku akademickim. W sympozjum uczestniczył zespół grupy badawczej "Zdrowa Akademia", który zaprezentował wystąpienie poświęcone równowadze między wymaganiami pracy akademickiej, wartościami środowiska naukowego oraz ryzykiem wypalenia zawodowego.
Współczesna akademia coraz częściej funkcjonuje w rytmie nieustannej dostępności. Wiadomosci, e-maile, konferencje, projekty, publikacje i liczne obowiązki sprawiają, że granice między pracą a życiem prywatnym mogą stopniowo się zacierać. Dyskusja o work - life balance nie jest jedynie rozmową o komforcie pracy - to dyskusja o odpowiedzialności organizacyjnej uczelni, o kulturze dostępności, jakości relacji, przeciwdziałaniu wypaleniu, godzeniu ról zawodowych i rodzinnych oraz długofalowej efektywności środowiska akademickiego.
Tematyce tej poświęcone było 9. sympozjum naukowo-praktyczne z cyklu „Ministerialne Forum Debaty Akademickiej” zorganizowane z inicjatywy Kierownictwa Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz wiceminister Karoliny Zioło-Pużuk. W wydarzeniu wziął udział zespół badawczy ds. zdrowia psychicznego UJ, działający w ramach projektu "Zdrowa Akademia", działającej jako grupa tematyczna Behaviour in Crisis Lab.
Podczas sympozjum zespół "Zdrowej Akademii" zaprezentował wystąpienie pt. „Wymagania, wartości, wypalenie: o równowadze w akademii XXI wieku”, w którym zwrócono uwagę na relacje między etosem akademickim, warunkami organizacji pracy oraz dobrostanem członków społeczności uczelni. Omówiono również rozwiązania instytucjonalne wspierające równowagę między pracą a życiem prywatnym, a także możliwości badania work–life balance i wypalenia zawodowego w środowisku akademickim.
Sympozjum stanowiło przestrzeń wymiany wiedzy i doświadczeń pomiędzy osobami zajmującymi się funkcjonowaniem szkolnictwa wyższego zarówno naukowo, jak i praktycznie. Dyskusje dotyczyły m.in. przeciążenia obowiązkami, zacierania się granic między pracą a czasem wolnym oraz odpowiedzialności instytucji za tworzenie warunków sprzyjających dobrostanowi. Kontekstem dla debaty były wyniki ogólnopolskiego badania Ośrodka Przetwarzania Informacji – Państwowego Instytutu Badawczego (OPI PIB): z raportu wynika m.in., że ponad połowa badanych jest niezadowolona z proporcji między pracą a życiem prywatnym, 75 proc. regularnie pracuje w czasie wolnym, a 83 proc. uważa, że poświęca zbyt dużo czasu na obowiązki administracyjne.
Spotkanie było okazją, by przedstawić działalność Behaviour in Crisis Lab i projektu „Zdrowa Akademia” przed szerokim, eksperckim gronem, poznać osoby zaangażowane w podobne inicjatywy oraz nawiązać kontakty z jednostkami, z którymi można wspólnie reagować na wyzwania stojące przed uczelniami.
W sympozjum udział wzięli przedstawiciele m.in.: Uniwersytetu Jagiellońskiego, Wydziału Filozoficznego UJ, Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym UJ mgr Rafał Koziołek, Studenckiego Ośrodka Wsparcia i Adaptacji UJ mgr Jagna Kazienko, mgr Magdalena Pająk, Centrum Dostępności UJ dr hab. Hubert Kaszyński, prof. UJ, Instytutu Psychologii UJ, Instytutu Socjologii UJ oraz Instytutu Pedagogiki UJ dr Barbara Ostafińska-Molik.
Czyaj więcej:
Zespół „Zdrowej Akademii” na sympozjum Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego | Aktualności - Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym - Uniwersytet Jagielloński
foto: MNiSW
